
”波波说:“它下面还有一条长长的线,要抓好,才不会跑掉”姐姐说:“喔,是气球”哥哥姐姐终于知道波波画什么了波波又画了许多圆圈,连肚脐眼的圆都有呢妈妈说:“ 波波真是个很棒的画家”(二)运用操作法让幼儿拼图幼儿也当波波,用圆形色纸拼拼贴贴,看可以拼贴出什么造型完成后请幼儿欣赏作品,鼓励幼儿说一说自己用圆形拼贴出了什么(三)带领幼儿打开《我的数学》第一页,启发幼儿观察画面内容,让幼儿给圆形涂上自己喜欢的颜色,再说说图中还有哪些东西是圆的(四)引导幼儿观察周围环境,想一想、说一说,生活中还有哪些东西是圆的三、活动目标:1、认识圆形,运用圆形创作造型2、发展幼儿想象力及操作能力幼儿园小班《认识圆形》教案精选篇2设计意图:小班幼儿在认知过程中,容易受外界事物和情绪的支配

4T: What can the elephant doT: It’s can walkWalk, walk, an elephant can walk( do action)T: Can you walkS: Yes, I can阅读反馈:让学生在黑板上找出该动作的单词二、巩固和延伸(Consolidation and extension)1、Listen and practiceLook at the pictures of computersT: This is an x-rayWhat’s thisSs: It’s a yo-yo2、Replay the procedure as they listen repent the word “mouse

重阳节与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间的节日下面给大家分享重阳节主题的教案范文,欢迎阅读重阳节主题的教案(篇1)活动目标1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意4、让幼儿知道节日的时间5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动活动口号:情系敬老院温暖老人心活动人员:幼儿园全体师生活动时间:20__年10月21日活动地点:敬老院活动准备:1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车安排3、准备水果、重阳糕点等食物4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感活动过程:1、教师表演《加加油》2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》3、歌曲《关心老人笑哈哈》4、表演结束,给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念活动结束,返回幼儿园注意事项:1、老师要看管好本班孩子,必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持肃静,行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的`个人素养;4、活动结束时要和老人握手告别,说再见

]3建立几克的表象(1)学生估一估一支铅笔,一本练习本,一本数学书大约有多重并验证(2)学生估一估自己的橡皮擦等大约有多重[通过估1千克的物品,学生现在已具备一定经验了,于是,在新的一轮"猜测——验证(体验与观察)——修正"的过程中,进一步体验并感受"克",同时也潜移默化地渗透数学思想]4积累更多经验(1)估一包盐有多少克(2)介绍"净含量"表示的意思[把知识拓展到生活的各个领域,让学生感受到数学真是无处不在]活动四:认识千克与克的关系1算一算,一包盐重500克,2包呢 (1000克)2称一称,两包盐重几千克 (1千克)3想一想,你发现什么 (1千克=1000克)4议一议,什么情况下用千克作单位合适 什么情况下用克合适[对于克与千克间的进率没有直接告诉学生1千克=1000克,而让他们在称盐的活动中去发现